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江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院2021年招聘計劃已擬定，歡迎大家關(guān)注！最終招聘計劃以江蘇衛(wèi)生人才網(wǎng)、江蘇省人力資源和社會保障廳網(wǎng)公布為準(zhǔn)。歡迎大家到江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院開拓新事業(yè)！
一、報名方式及時間
統(tǒng)一采用網(wǎng)上報名方式，其中高層次人才（附件1）、衛(wèi)生類公開招聘（附件2）在江蘇衛(wèi)生人才網(wǎng)進行統(tǒng)一報名，報名時間及方式由江蘇衛(wèi)生人才網(wǎng)另行發(fā)布。
綜合類公開招聘（附件3）在江蘇省人力資源和社會保障廳網(wǎng)進行統(tǒng)一報名，報名時間及方式由江蘇省人力資源和社會保障廳網(wǎng)另行發(fā)布。
注：我校人才招聘微信公眾號（微信號：jsyyrczp）屆時將同步發(fā)布報名系統(tǒng)網(wǎng)址及報名時間，敬請關(guān)注。
二、招聘咨詢電話
江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院人力資源處負(fù)責(zé)本次招聘的政策咨詢。
咨詢電話：0515-88576010
郵 箱：ycwyrsc@126.com
三、說明
1.我校積極實施“人才強校”戰(zhàn)略，加大人才引進力度，急需醫(yī)學(xué)類、思政類、管理類等高層次人才！高層次人才引進長期進行，年薪、安家費、科研啟動費等待遇優(yōu)厚，歡迎咨詢。
2.與《引進計劃》表中所列條件不完全相符的各類高層次人才也可另行洽談；對不能全職來我校工作的各類柔性人才可另行洽談。
江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院
2020年12月14日
附件1：江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院高層次人才引進計劃
| 部門、二級學(xué)院（部） | 招聘崗位 | 招聘人數(shù) | 招聘條件 | |||
| 崗位名稱 | 崗位描述 | 學(xué)歷 | 專業(yè) | 其他條件 | ||
| 護理學(xué)院 | 教師崗 | 承擔(dān)護理專業(yè)課教學(xué)工作，協(xié)助專業(yè)建設(shè)、核心課程建設(shè)與科研工作 | 2 | 博士研究生 | 護理學(xué) | |
| 教師崗 | 承擔(dān)護理專業(yè)課教學(xué)工作，協(xié)助專業(yè)建設(shè)、核心課程建設(shè)與科研工作 | 1 | 碩士研究生及以上 | 護理學(xué) | 全日制碩士研究生學(xué)歷，臨床副高級職稱 | |
| 教師崗 | 承擔(dān)助產(chǎn)專業(yè)課教學(xué)工作，協(xié)助專業(yè)建設(shè)、核心課程建設(shè)與科研工作 | 1 | 碩士研究生及以上 | 臨床產(chǎn)科、婦產(chǎn)科 | 具有五年以上臨床工作經(jīng)驗，有母嬰服務(wù)行業(yè)資格證，副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱 | |
| 藥學(xué)院 | 藥理教師 | 完成教學(xué)、科研工作 | 2 | 博士研究生 | 藥理學(xué)、臨床藥理學(xué) | 本科專業(yè)為全日制藥學(xué)、臨床藥學(xué) |
| 臨床藥學(xué) 教師 | 完成教學(xué)、科研工作 | 1 | 博士研究生 | 臨床藥學(xué)、臨床藥理學(xué)、藥物代謝動力學(xué) | 本科專業(yè)為全日制臨床藥學(xué)、藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué) | |
| 藥事管理與法規(guī)教師 | 完成教學(xué)、科研工作 | 2 | 博士研究生 | 藥事管理學(xué)、社會與管理藥學(xué)、藥物經(jīng)濟學(xué) | 本科專業(yè)為全日制藥學(xué)類、衛(wèi)生事業(yè)管理 | |
| 藥物分析教師 | 完成教學(xué)、科研工作 | 2 | 博士研究生 | 藥物分析學(xué) | 本科專業(yè)為全日制藥物分析、藥學(xué)、藥物制劑 | |
| 藥劑教師 | 完成教學(xué)、科研工作 | 1 | 博士研究生 | 藥劑學(xué)、藥物代謝動力學(xué) | 本科專業(yè)為全日制藥學(xué)、藥物制劑 | |
| 藥物生物技術(shù)教師 | 完成教學(xué)、科研工作 | 1 | 博士研究生 | 微生物與生化藥學(xué) | 本科專業(yè)為全日制生物制藥、藥學(xué) | |
| 骨干教師 | 負(fù)責(zé)藥物一致性評價工程研究中心項目，開展教學(xué)和科研工作 | 1 | 博士研究生 | 藥劑學(xué)、藥物代謝動力學(xué)、藥物分析學(xué)、林產(chǎn)化學(xué)加工工程 | 具有執(zhí)業(yè)藥師資格、副高及以上專業(yè)技術(shù)職務(wù) | |
| 醫(yī)學(xué)影像學(xué)院 | 醫(yī)學(xué)影像教師 | 具備良好的教科研能力，帶領(lǐng)專業(yè)團隊，提升專業(yè)建設(shè)水平和教科研能力 | 3 | 博士研究生 | 影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué) | |
| 醫(yī)學(xué)影像教師 | 能操作DR、CT、MR等醫(yī)學(xué)影像設(shè)備，并能承擔(dān)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)課程授課工作，具備一定科研能力 | 3 | 碩士研究生及以上 | 影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué) | 本科為全日制本科，具有行業(yè)副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱 | |
| 醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)教師 | 具備良好的科研能力，帶領(lǐng)專業(yè)團隊，提升專業(yè)團隊科研能力 | 2 | 博士研究生 | 生物醫(yī)學(xué)工程、電子科學(xué)與技術(shù) | ||
| 醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)教師 | 醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、精密醫(yī)療器械專業(yè)建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等教科研工作 | 2 | 碩士研究生及以上 | 生物醫(yī)學(xué)工程、影像工程與信息技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù) | 高級工程師或高校副高以上職稱 | |
| 醫(yī)學(xué)院 | 骨干教師 | 負(fù)責(zé)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、臨床教學(xué)、教科研項目申報等工作 | 3 | 碩士研究生及以上 | 內(nèi)科學(xué) | 本科專業(yè)為臨床醫(yī)學(xué)；碩士研究生學(xué)歷應(yīng)聘者，具有副高以上職稱和博士學(xué)位；應(yīng)屆畢業(yè)生為博士研究生學(xué)歷、博士學(xué)位 |
| 骨干教師 | 負(fù)責(zé)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、臨床教學(xué)、教科研項目申報等工作 | 2 | 碩士研究生及以上 | 外科學(xué) | 本科專業(yè)為臨床醫(yī)學(xué)；碩士研究生學(xué)歷應(yīng)聘者，具有副高以上職稱和博士學(xué)位；應(yīng)屆畢業(yè)生為博士研究生學(xué)歷、博士學(xué)位 | |
| 骨干教師 | 負(fù)責(zé)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、臨床教學(xué)、教科研項目申報等工作 | 1 | 碩士研究生及以上 | 兒科學(xué) | 本科專業(yè)為臨床醫(yī)學(xué)；碩士研究生學(xué)歷應(yīng)聘者，具有副高以上職稱和博士學(xué)位；應(yīng)屆畢業(yè)生為博士研究生學(xué)歷、博士學(xué)位 | |
| 骨干教師 | 負(fù)責(zé)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、臨床教學(xué)、教科研項目申報等工作 | 1 | 碩士研究生及以上 | 婦產(chǎn)科學(xué) | 本科專業(yè)為臨床醫(yī)學(xué)；碩士研究生學(xué)歷應(yīng)聘者，具有副高以上職稱和博士學(xué)位；應(yīng)屆畢業(yè)生為博士研究生學(xué)歷、博士學(xué)位 | |
| 骨干教師 | 負(fù)責(zé)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、臨床教學(xué)、教科研項目申報等工作 | 1 | 碩士研究生及以上 | 精神病與精神衛(wèi)生學(xué) | 本科專業(yè)為臨床醫(yī)學(xué)；碩士研究生學(xué)歷應(yīng)聘者，具有副高以上職稱和博士學(xué)位；應(yīng)屆畢業(yè)生為博士研究生學(xué)歷、博士學(xué)位 | |
| 骨干教師 | 負(fù)責(zé)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、臨床教學(xué)、教科研項目申報等工作 | 1 | 碩士研究生及以上 | 急診醫(yī)學(xué) | 本科專業(yè)為臨床醫(yī)學(xué)；碩士研究生學(xué)歷應(yīng)聘者，具有副高以上職稱和博士學(xué)位；應(yīng)屆畢業(yè)生為博士研究生學(xué)歷、博士學(xué)位 | |
| 中醫(yī)學(xué)專業(yè)帶頭人（培養(yǎng)對象） | 在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域取得較好的學(xué)術(shù)成果，對中醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)具有經(jīng)驗 | 1 | 博士研究生 | 中醫(yī)學(xué) | 本科專業(yè)為中醫(yī)學(xué)、針灸推拿、中西醫(yī)結(jié)合專業(yè)；具有正高職稱 | |
| 骨干教師 | 負(fù)責(zé)中醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、臨床教學(xué)、教科研項目申報等工作 | 2 | 博士研究生 | 中醫(yī)基礎(chǔ)理論 | 本科為中醫(yī)學(xué)、針灸推拿、中西醫(yī)結(jié)合專業(yè) | |
| 骨干教師 | 負(fù)責(zé)中醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、臨床教學(xué)、教科研項目申報等工作 | 1 | 博士研究生 | 方劑學(xué) | 本科為中醫(yī)學(xué)、針灸推拿、中西醫(yī)結(jié)合專業(yè) | |
| 骨干教師 | 負(fù)責(zé)中醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、臨床教學(xué)、教科研項目申報等工作 | 1 | 博士研究生 | 中醫(yī)診斷學(xué) | 本科為中醫(yī)學(xué)、針灸推拿、中西醫(yī)結(jié)合專業(yè) | |
| 骨干教師 | 負(fù)責(zé)中醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、臨床教學(xué)、教科研項目申報等工作 | 1 | 博士研究生 | 中醫(yī)外科學(xué)、中醫(yī)婦科學(xué)、中醫(yī)兒科學(xué) | 本科為中醫(yī)學(xué)、針灸推拿、中西醫(yī)結(jié)合專業(yè) | |
| 骨干教師 | 負(fù)責(zé)中醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、臨床教學(xué)、教科研項目申報等工作 | 1 | 博士研究生 | 針灸推拿學(xué) | 本科為中醫(yī)學(xué)、針灸推拿、中西醫(yī)結(jié)合專業(yè) | |
| 骨干教師 | 負(fù)責(zé)臨床醫(yī)學(xué)與中醫(yī)相關(guān)的課程建設(shè)、臨床教學(xué)、技能訓(xùn)練等工作 | 1 | 碩士研究生及以上 | 中西醫(yī)結(jié)合 | 本科專業(yè)為臨床醫(yī)學(xué)或中醫(yī)學(xué)；碩士研究生學(xué)歷應(yīng)聘者，具有副高以上職稱 | |
| 康復(fù)醫(yī)學(xué)院 | 康復(fù)治療專業(yè)教師 | 康復(fù)治療技術(shù)及相關(guān)專業(yè)教學(xué)、科研、社會服務(wù)工作 | 2 | 博士研究生 | 康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)、運動醫(yī)學(xué)、運動康復(fù)、應(yīng)用心理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、言語聽覺康復(fù)科學(xué) | 本科專業(yè)為康復(fù)治療學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、運動康復(fù)、運動人體科學(xué)、聽力與言語康復(fù)學(xué)、教育康復(fù)學(xué)、特殊教育學(xué) |
| 康復(fù)治療專業(yè)教師 | 康復(fù)治療技術(shù)及相關(guān)專業(yè)教學(xué)、科研、社會服務(wù)工作 | 4 | 碩士研究生及以上 | 康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)、運動醫(yī)學(xué)、運動康復(fù)、應(yīng)用心理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、言語聽覺康復(fù)科學(xué) | 具有行業(yè)副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱；本科專業(yè)為康復(fù)治療學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、運動康復(fù)、運動人體科學(xué)、聽力與言語康復(fù)學(xué)、教育康復(fù)學(xué)、特殊教育學(xué) | |
| 康復(fù)治療專業(yè)教師 | 康復(fù)治療技術(shù)及相關(guān)專業(yè)教學(xué)、科研、社會服務(wù)工作 | 2 | 本科及以上 | 康復(fù)治療學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、運動康復(fù)、運動人體科學(xué)、聽力與言語康復(fù)學(xué)、教育康復(fù)學(xué)、特殊教育學(xué) | 具有碩士及以上學(xué)位；行業(yè)副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱 | |
| 醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)教師 | 從事口腔醫(yī)學(xué)教學(xué)科研 | 2 | 碩士研究生及以上 | 口腔臨床醫(yī)學(xué)、口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) | 本科為口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)，碩士學(xué)歷需具備副高以上職稱 |
| 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)教師 | 能夠進行醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)相關(guān)課程的教學(xué)，開展醫(yī)學(xué)相關(guān)方向的科研。 | 2 | 博士研究生 | 臨床檢驗診斷學(xué)、免疫學(xué)、病原生物學(xué)、臨床遺傳學(xué) | ||
| 預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)教師 | 負(fù)責(zé)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)、相關(guān)課程教學(xué)、教科研項目申報等工作 | 2 | 博士研究生 | 社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理、社區(qū)醫(yī)學(xué)與健康教育學(xué) | 本科為全日制本科 | |
| 公共基礎(chǔ)學(xué)院 | 倫理教師 | 從事倫理學(xué)教學(xué)、課程建設(shè)和相關(guān)教科研工作；有醫(yī)學(xué)倫理學(xué)教學(xué)經(jīng)驗及相關(guān)科研水平 | 1 | 碩士研究生及以上 | 醫(yī)學(xué)倫理學(xué) | 具有副高級以上專業(yè)技術(shù)職稱 |
| 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部 | 人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、局部解剖學(xué) | 1、擔(dān)任人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、局部解剖學(xué)等教學(xué)。 2、擔(dān)任應(yīng)用解剖學(xué)研究及相關(guān)基礎(chǔ)研究。 | 2 | 博士研究生 | 人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、臨床醫(yī)學(xué) | |
| 藥理學(xué)教師 | 藥理學(xué)相關(guān)教學(xué)及研究工作 | 1 | 博士研究生 | 藥理學(xué) | ||
| 生理學(xué)教師 | 1.擔(dān)任生理學(xué)授課教師 2.擔(dān)任生理學(xué)及相關(guān)基礎(chǔ)研究 | 1 | 博士研究生 | 生理學(xué) | ||
| 馬克思主義學(xué)院 | 教學(xué)科研（學(xué)科方向帶頭人/學(xué)術(shù)骨干） | 帶領(lǐng)專業(yè)研究方向達到國內(nèi)先進水平，能夠在學(xué)科專業(yè)建設(shè)中發(fā)揮重要作用 | 2 | 碩士研究生及以上 | 馬克思主義基本原理、馬克思主義中國化、思想政治教育、馬克思主義發(fā)展史、中國近現(xiàn)代史基本問題、黨史黨建、馬克思主義哲學(xué) | 碩士研究生應(yīng)聘者需具有：1.一年及以上高校思想政治理論教學(xué)經(jīng)歷；2.副高以上職稱。 |
| 信息中心 | 教輔崗 | 充分理解系統(tǒng)需求以及架構(gòu)師的系統(tǒng)設(shè)計，在此基礎(chǔ)上參與軟件開發(fā)、調(diào)試及改進工作 | 1 | 碩士研究生及以上 | 計算機（大類） | 碩士研究生需具有行業(yè)副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱 |
| 教輔崗 | 參與學(xué)校信息系統(tǒng)項目建設(shè)，承擔(dān)開發(fā)人員角色 | 1 | 碩士研究生及以上 | 計算機（大類） | 碩士研究生需具有行業(yè)副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱 | |
| 科技處 | 專職研究 人員 | 在學(xué)校醫(yī)藥生物技術(shù)研究院工作，開展醫(yī)藥生物相關(guān)科研 | 3 | 博士研究生 | 生物學(xué)、醫(yī)學(xué)類、藥學(xué)類 | |
| 專職研究 人員 | 在學(xué)校江蘇基層衛(wèi)生發(fā)展與全科醫(yī)學(xué)教育研究中心工作，參與完成江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)研究基地的建設(shè)任務(wù) | 2 | 博士研究生 | 社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理、社區(qū)醫(yī)學(xué)與健康教育學(xué)、流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、護理學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué) | ||
附件2：江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院2021年公開招聘工作人員崗位表（衛(wèi)生類）
| 部門、二級學(xué)院（部） | 招聘崗位 | 招聘 人數(shù) | 招聘條件 | |||
| 崗位名稱 | 崗位描述 | 學(xué)歷 | 專業(yè) | 其他條件 | ||
| 護理學(xué)院 | 教師崗 | 承擔(dān)護理專業(yè)課教學(xué)工作 | 2 | 碩士研究生及以上 | 護理學(xué) | 本科、碩士研究生為全日制，本科所學(xué)專業(yè)為護理學(xué) |
| 教師崗 | 承擔(dān)護理專業(yè)課教學(xué)工作 | 1 | 碩士研究生及以上 | 公共衛(wèi)生、流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、勞動衛(wèi)生與職業(yè)衛(wèi)生學(xué) | 本科、碩士研究生為全日制 | |
| 藥學(xué)院 | 藥學(xué)實驗教師 | 實驗實訓(xùn)中心、藥物一致性評價工程中心管理,開展實驗實訓(xùn)教學(xué)和科研工作 | 1 | 碩士研究生及以上 | 藥學(xué) | 本科為全日制藥學(xué) |
| 臨床藥學(xué)教師 | 負(fù)責(zé)臨床藥學(xué)專業(yè)建設(shè)、教學(xué)工作 | 2 | 碩士研究生及以上 | 臨床藥學(xué)、藥學(xué) | 本科五年制臨床藥學(xué) | |
| 醫(yī)學(xué)影像學(xué)院 | 醫(yī)學(xué)影像骨干教師 | 能操作DR、CT、MR等醫(yī)學(xué)影像設(shè)備，并能承擔(dān)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)課程授課工作，具備一定科研能力 | 4 | 碩士研究生及以上 | 影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)、核科學(xué)與技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | 本科為全日制本科 |
| 醫(yī)學(xué)影像骨干教師 | 能操作DR、CT、MR等醫(yī)學(xué)影像設(shè)備，并能承擔(dān)醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)課程授課工作，具備一定科研能力 | 2 | 碩士研究生及以上 | 臨床醫(yī)學(xué) | 本科為全日制本科；本科專業(yè)為臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù) | |
| 放射治療技術(shù)專業(yè)教師 | 放射治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)及相關(guān)專業(yè)的教學(xué) | 2 | 碩士研究生及以上 | 放射醫(yī)學(xué) | 本科為全日制本科 | |
| 醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)骨干教師 | 醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、精密醫(yī)療器械專業(yè)課程授課工作 | 3 | 碩士研究生及以上 | 生物醫(yī)學(xué)工程、影像工程與信息技術(shù)、電氣工程 | 本科為全日制本科 | |
| 醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)骨干教師 | 醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)、精密醫(yī)療器械專業(yè)課程授課工作 | 1 | 碩士研究生及以上 | 電子科學(xué)與技術(shù) | 本科為全日制本科 | |
| 醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用技術(shù)專業(yè)實驗教師 | 負(fù)責(zé)實驗室日常管理、實驗教學(xué)準(zhǔn)備、協(xié)助實驗教學(xué)、設(shè)備耗材申報等工作 | 1 | 碩士研究生及以上 | 生物醫(yī)學(xué)工程、電子信息工程 | 本科為全日制本科 | |
| 醫(yī)學(xué)院 | 骨干教師 | 負(fù)責(zé)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、臨床教學(xué)、教科研項目申報等工作 | 4 | 碩士研究生及以上 | 臨床醫(yī)學(xué) | 本科為全日制臨床醫(yī)學(xué) |
| 康復(fù)醫(yī)學(xué)院 | 中醫(yī)康復(fù)專業(yè)教師 | 中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)及相關(guān)專業(yè)教學(xué)、 科研工作 | 1 | 碩士研究生及以上 | 針灸推拿學(xué)、中醫(yī)康復(fù)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、中醫(yī)骨傷科學(xué)、中醫(yī)學(xué) | 本科為醫(yī)學(xué)類專業(yè) |
| 言語聽覺康復(fù)專業(yè)教師 | 言語聽覺康復(fù)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)及相關(guān)專業(yè)教學(xué)、科研工作 | 2 | 碩士研究生及以上 | 言語聽覺康復(fù)、特殊教育學(xué)、耳鼻喉科學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、語言 病理學(xué) | 本科為醫(yī)學(xué)類專業(yè) | |
| 康復(fù)治療專業(yè)教師 | 康復(fù)治療技術(shù)、言語聽覺康復(fù)技術(shù)及相關(guān)專業(yè)教學(xué)、科研工作 | 4 | 碩士研究生及以上 | 運動康復(fù)、康復(fù)治療、運動人體科學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)（康復(fù)治療方向）、康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué) | 有康復(fù)治療師職業(yè)資格證 | |
| 康復(fù)治療專業(yè)教師 | 康復(fù)治療技術(shù)、言語聽覺康復(fù)技術(shù)及相關(guān)專業(yè) 教學(xué)、科研工作 | 3 | 碩士研究生及以上 | 臨床醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)與理療學(xué)、全科醫(yī)學(xué) | 本科為醫(yī)學(xué)類專業(yè)；有康復(fù)治療師職業(yè)資格證或執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證 | |
| 實驗教師 | 管理實訓(xùn)中心，開展實訓(xùn)教學(xué) | 1 | 本科及以上 | 康復(fù)治療學(xué)、運動醫(yī)學(xué)、運動康復(fù)、聽力與言語康復(fù)學(xué) | ||
| 醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院 | 司法鑒定工作人員 | 從事司法鑒定工作 | 1 | 本科及以上 | 法醫(yī)學(xué) | |
| 司法鑒定工作人員 | 從事司法鑒定工作 | 2 | 碩士研究生及以上 | 法醫(yī)學(xué) | 本科專業(yè)為法醫(yī)學(xué)或臨床醫(yī)學(xué) | |
| 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)教師 | 從事口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)專業(yè)教學(xué)科研工作 | 2 | 碩士研究生及以上 | 口腔醫(yī)學(xué)碩士、口腔臨床醫(yī)學(xué)、口腔基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) | 本科為口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | |
| 醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)教師 | 從事醫(yī)學(xué)美容技術(shù)課程的教學(xué) | 1 | 碩士研究生及以上 | 外科學(xué) | ||
| 衛(wèi)生信息管理專業(yè)教師 | 衛(wèi)生信息管理專業(yè)教學(xué) | 1 | 碩士研究生及以上 | 衛(wèi)生事業(yè)管理、醫(yī)學(xué)信息學(xué)、流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護理學(xué) | 有二級及以上醫(yī)院病案工作經(jīng)驗 | |
| 衛(wèi)生信息管理專業(yè)教師 | 衛(wèi)生信息管理專業(yè)教學(xué) | 1 | 碩士研究生及以上 | 臨床醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、生物工程 | 本科專業(yè)為臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué) | |
| 預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)教師 | 負(fù)責(zé)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)建設(shè)、相關(guān)課程教學(xué)、教科研項目申報等工作 | 1 | 碩士研究生及以上 | 社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理 | 本科所學(xué)專業(yè)為醫(yī)學(xué)類專業(yè)或公共事業(yè)管理 | |
| 公共基礎(chǔ)學(xué)院 | 計算機教師 | 課程教學(xué) | 2 | 碩士研究生及以上 | 計算機（大類） | 本科為全日制本科，本科專業(yè)為數(shù)學(xué)或計算機類 |
| 軍事理論教師 | 從事軍事理論課教學(xué)、改革和課程建設(shè)，對大學(xué)生進行全方位的國防教育 | 2 | 碩士研究生及以上 | 國防教育學(xué)、軍事學(xué)、軍事法學(xué)、國防經(jīng)濟學(xué) | 本科為全日制本科 | |
| 心理教師 | 從事心理學(xué)教學(xué)工作 | 1 | 碩士研究生及以上 | 心理學(xué) | 本科為全日制本科 | |
| 體育教師 | 從事體育教學(xué)，訓(xùn)練，側(cè)重于足球或排球?qū)ｍ椊虒W(xué) | 2 | 碩士研究生及以上 | 體育教育訓(xùn)練學(xué)、體育教學(xué) | 本科為全日制體育 專業(yè) | |
| 大學(xué)生心理健康中心教育教學(xué)人員 | 開展心理咨詢、危機干預(yù)、心理測量、心理健康教育教學(xué)等工作 | 1 | 碩士研究生及以上 | 醫(yī)學(xué)心理學(xué)、精神病學(xué) | 具有全日制本科、碩士學(xué)歷學(xué)位；本科專業(yè)為心理學(xué)或精神病學(xué)；至少持有以下三種證書之一： 1.由人社部所發(fā)的國家三級心理咨詢師證書 2.由中科院心理所所發(fā)的心理咨詢基礎(chǔ)培訓(xùn)合格證書 3.由中國心理學(xué)會所發(fā)的助理注冊心理師證書 | |
| 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部 | 局部解剖學(xué) | 1、擔(dān)任人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、局部解剖學(xué)等教學(xué) 2、擔(dān)任應(yīng)用解剖學(xué)研究及相關(guān)基礎(chǔ)研究 | 2 | 碩士研究生及以上 | 人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、臨床醫(yī)學(xué) | 本科為全日制本科，本科專業(yè)為臨床醫(yī)學(xué)或基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) |
| 人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、局部解剖學(xué)實驗教師 | 擔(dān)任人體解剖學(xué)與組織胚胎學(xué)、局部解剖學(xué)實驗室管理建設(shè)及準(zhǔn)備示教等工作 | 1 | 本科及以上 | 臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ) 醫(yī)學(xué) | ||
| 病原生物與免疫學(xué) | 擔(dān)任免疫學(xué)、病原微生物學(xué)、人體寄生蟲學(xué)教學(xué)工作 | 1 | 碩士研究生及以上 | 病原生物學(xué)、微生物學(xué)、寄生蟲學(xué)、免疫學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) | 本科為全日制本科，本科專業(yè)為臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、麻醉、臨床藥學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護理 | |
| 病理學(xué) 教師 | 擔(dān)任病理學(xué)、病理生理學(xué)教學(xué)工作 | 1 | 碩士研究生及以上 | 病理學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué) | 本科為全日制本科，本科專業(yè)為臨床醫(yī)學(xué)、麻醉、臨床藥學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護理 | |
| 機能學(xué)實驗教師 | 擔(dān)任機能學(xué)（生理、藥理、病生）實驗準(zhǔn)備、預(yù)實驗和實驗帶教工作 | 1 | 碩士研究生及以上 | 生理學(xué)、藥理學(xué)、病理與病理生理學(xué) | ||
| 藥理學(xué) 教師 | 藥理學(xué)相關(guān)教學(xué)及研究工作 | 2 | 碩士研究生及以上 | 藥理學(xué) | 本科為全日制本科，本科專業(yè)為臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、麻醉、臨床藥學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護理 | |
| 馬克思主義學(xué)院 | 思政教師 | 承擔(dān)馬克思主義學(xué)院課程教學(xué)及專業(yè)研究工作。有較強的教學(xué)和科學(xué)研究能力和發(fā)展?jié)摿?；熱愛思想政治理論課和馬克思主義理論教學(xué)。 | 3 | 碩士研究生及以上 | 馬克思主義哲學(xué)、中國哲學(xué)、哲學(xué)、政治學(xué)理論、政治學(xué)、科學(xué)社會主義與國際共產(chǎn)主義運動、中共黨史（含：黨的學(xué)說與黨的建設(shè)）、馬克思主義基本原理、馬克思主義發(fā)展史、馬克思主義中國化研究、國外馬克思主義研究、思想政治教育、馬克思主義理論 | |
| 科技處 | 專職研究人員 | 科研平臺的管理，協(xié)助研究人員開展實驗，科技服務(wù) | 1 | 碩士研究生及以上 | 臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、特種醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、實驗動物學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、病原生物學(xué) | 本科為全日制本科 |
| 專職研究人員 | 科研平臺的管理，協(xié)助研究人員開展實驗，科技服務(wù) | 1 | 碩士研究生及以上 | 臨床醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、特種醫(yī)學(xué)、法醫(yī)學(xué)、實驗動物學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、生物工程 | 本科為全日制本科 | |
| 江蘇基層衛(wèi)生發(fā)展與全科醫(yī)學(xué)教育研究中心科研人員 | 在江蘇基層衛(wèi)生發(fā)展與全科醫(yī)學(xué)教育研究中心工作，參與完成江蘇高校哲學(xué)社會科學(xué)研究基地的建設(shè)任務(wù) | 1 | 碩士研究生及以上 | 社會醫(yī)學(xué)與衛(wèi)生事業(yè)管理、社區(qū)醫(yī)學(xué)與健康教育學(xué)、流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、護理學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué) | ||
| 后勤管理處 | 校醫(yī) | 負(fù)責(zé)學(xué)校教職工、學(xué)生基礎(chǔ)疾病的診療、轉(zhuǎn)診服務(wù)，學(xué)生的體檢、醫(yī)療保險及健康教育服務(wù)工作 | 2 | 本科及以上 | 臨床醫(yī)學(xué)、全科醫(yī)學(xué) | 本科為全日制本科 |
附件3：江蘇醫(yī)藥職業(yè)學(xué)院2021年公開招聘工作人員崗位表（綜合類）
| 部門、二級學(xué)院（部） | 招聘崗位 | 招聘人數(shù) | 招聘條件 | |||
| 崗位名稱 | 崗位描述 | 學(xué)歷 | 專業(yè) | 其他條件 | ||
| 教務(wù)處 | 二級學(xué)院教學(xué)秘書 | 輔助學(xué)校相關(guān)職能部門和二級學(xué)院實施教學(xué)管理相關(guān)工作 | 2 | 碩士研究生及以上 | 醫(yī)學(xué)類、藥學(xué)類、公共衛(wèi)生類 | 具有相應(yīng)學(xué)位 |
| 學(xué)工處 | 輔導(dǎo)員 | 從事學(xué)生思想教育和行為管理、教育教學(xué)管理，指導(dǎo)就業(yè)創(chuàng)業(yè)、社團活動、心理健康教育等工作 | 7 | 碩士研究生及以上 | 社會政治類、公共管理類、教育類、中文文秘類、醫(yī)學(xué)類、藥學(xué)類、公共衛(wèi)生類 | 具有相應(yīng)學(xué)位、中共黨員、在高校就讀期間擔(dān)任主要學(xué)生干部1年以上。 |
| 財務(wù)處 | 會計 | 會計核算及財務(wù)管理相關(guān)工作 | 1 | 碩士研究生及以上 | 會計學(xué)、財務(wù)管理、審計學(xué)、金融學(xué) | 具有相應(yīng)學(xué)位 |
| 會計 | 會計核算及財務(wù)管理相關(guān)工作 | 1 | 本科及以上 | 會計學(xué)、財務(wù)管理、審計學(xué)、金融學(xué) | 具有相應(yīng)學(xué)位 | |
| 信息中心 | 教輔崗 | 熟練掌握多種編程語言，具備智慧校園項目管理和參與相關(guān)軟件開發(fā)能力 | 1 | 碩士研究生及以上 | 計算機（大類） | 具有相應(yīng)學(xué)位，本科為全日制本科，本科專業(yè)為計算機大類 |
| 教輔崗 | 具備從事校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)管理、網(wǎng)絡(luò)安全管理、一卡通管理等相關(guān)工作的能力 | 1 | 碩士研究生及以上 | 計算機（大類） | 具有相應(yīng)學(xué)位，本科為全日制本科，本科專業(yè)為計算機大類 | |
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