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            2022國(guó)家公務(wù)員面試模擬題:如何做好調(diào)研

            來(lái)源:厚職公考網(wǎng)www.alexmalls.com     2020-11-30 21:43:05


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            2022年國(guó)家公務(wù)員面試模擬題:如何做好調(diào)研


               【模擬試題】 

                有三位同事需要做三個(gè)調(diào)研:

                (1)小張調(diào)研返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年的情況,他邀請(qǐng)創(chuàng)業(yè)成功的人去開(kāi)座談會(huì)進(jìn)行調(diào)研。

                (2)小王調(diào)研留守兒童心理健康問(wèn)題,他搜集了相關(guān)調(diào)研和新聞報(bào)道。

                (3)小李調(diào)研農(nóng)田水利建設(shè)情況,他采用實(shí)地考察的方式調(diào)研全部的農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施。

                請(qǐng)問(wèn)上面三個(gè)調(diào)研存在哪些問(wèn)題?請(qǐng)你提出合理建議。

               【厚職解析】

                第一份調(diào)研返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年的問(wèn)題主要有兩點(diǎn):

                一是調(diào)研方式單一,僅通過(guò)座談會(huì),了解到的信息具有局限性。

                二是調(diào)研對(duì)象單一,僅向創(chuàng)業(yè)成功者了解,不夠客觀全面,不能代表返鄉(xiāng)青年整體的創(chuàng)業(yè)情況。

                針對(duì)這兩方面的問(wèn)題,我提出兩點(diǎn)建議:

                一是要使調(diào)研對(duì)象多元,建議包括創(chuàng)業(yè)成功或失敗的青年人,正在創(chuàng)業(yè)的青年人,以及工商、稅務(wù)等政府部門(mén)。

                二是要讓調(diào)研方式多樣且針對(duì)性強(qiáng),建議采用電話訪談、實(shí)地走訪與考察、翻閱相關(guān)檔案資料、查閱政策文件等相結(jié)合的方式。

                第二份調(diào)研留守兒童心理健康情況,存在的問(wèn)題主要是獲取信息方式單一,現(xiàn)有調(diào)研和新聞報(bào)道時(shí)效性差,且不能代表轄區(qū)情況。

                對(duì)此,我提出三點(diǎn)建議:

                第一,調(diào)研內(nèi)容全面客觀,主要包括留守兒童的數(shù)量及分布,留守兒童在生活和學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的心理問(wèn)題及具體表現(xiàn),留守兒童心理問(wèn)題產(chǎn)生的原因及應(yīng)對(duì)策略。

                第二,調(diào)研對(duì)象多元,民政部和村委會(huì),留守兒童就讀的學(xué)校老師,留守兒童的實(shí)際監(jiān)護(hù)人,留守兒童本人,心理醫(yī)生及專家。第三,調(diào)研方式針對(duì)有效,查閱相關(guān)登記資料,走訪老師、監(jiān)護(hù)人了解情況,咨詢并邀請(qǐng)心理醫(yī)生及專家,觀察并和留守兒童交流。

                第三份調(diào)研農(nóng)田水利建設(shè)存在的問(wèn)題是了解內(nèi)容過(guò)于單一,基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)只是農(nóng)田水利建設(shè)的一小部分,不能代表農(nóng)田水利建設(shè)的全部。

                我認(rèn)為可以從以下三方面改進(jìn):

                第一,調(diào)研內(nèi)容全面,了解當(dāng)前農(nóng)田水利設(shè)施的基本情況,包括整體規(guī)劃,現(xiàn)階段建設(shè)情況,具體分布情況,維護(hù)工作落實(shí)情況;了解農(nóng)田水利設(shè)施的使用情況,主要包括是否便利,是否安全,是否能滿足實(shí)際需求,使用中是否遇到問(wèn)題等。

                第二,調(diào)研對(duì)象多元,主要包括農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、水利部,村民,農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施。

                第三,調(diào)研方式多樣且針對(duì)性強(qiáng),翻閱相關(guān)檔案資料,走訪詢問(wèn),實(shí)地觀察記錄。

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