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            2021年公務(wù)員考試行測(cè)題庫(kù)(43):言語(yǔ)理解與表達(dá)

            來(lái)源:厚職公考網(wǎng)www.alexmalls.com     2020-08-24 15:13:50


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            2021年公務(wù)員考試行測(cè)題庫(kù)(43):言語(yǔ)理解與表達(dá)

                1.有些人風(fēng)行“拿來(lái)主義”,思想慵懶僵化,只會(huì)________,不善結(jié)合實(shí)際,不愿深入思考,往往陷入文牘主義的窠臼。有些人喜好長(zhǎng)篇大論,熱衷賣(mài)弄文筆,總覺(jué)得________學(xué)問(wèn)才算深,滔滔不絕水平才算高,“芝麻大的核,西瓜大的殼”,殊不知聽(tīng)眾、讀者早已昏昏欲睡。

                填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

                A.鸚鵡學(xué)舌  洋洋灑灑

                B.標(biāo)新立異  鴻篇巨制

                C.螳臂當(dāng)車  長(zhǎng)篇大論

                D.照貓畫(huà)虎  洋洋大觀

                2.奧運(yùn)會(huì)比賽是選手競(jìng)技之路的一次沖刺。在這之前,吃了多少苦,受了多少累,經(jīng)歷過(guò)多少“生不如死”的痛苦,才讓這些奧運(yùn)健兒________賽場(chǎng),是公眾所不知道的。在這之后,收獲鮮花和歡呼者終將回歸日常,繼續(xù)乏味與重復(fù)的訓(xùn)練,而遭遇挫折和失敗者,還要風(fēng)雨兼程地努力,以期________。

                填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

                A.現(xiàn)身  卷土重來(lái)B.拼搏  再創(chuàng)輝煌

                C.躋身  東山再起D.笑傲  重整旗鼓

                3.有什么樣的權(quán)力監(jiān)督________,就會(huì)有什么樣的權(quán)力文化與為官心態(tài)。官員的現(xiàn)實(shí)心態(tài)問(wèn)題當(dāng)然需要被關(guān)注。但任何抑制腐敗的制度設(shè)計(jì),都應(yīng)該務(wù)實(shí)地回到權(quán)力監(jiān)督這個(gè)根本問(wèn)題上來(lái)。繞過(guò)被普遍證明有效的權(quán)力約束制度,挖空心思搞再多的發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新,都可能是________。畢竟,把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子,并無(wú)捷徑可走。

                填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

                A.生態(tài)  隔靴搔癢B.制度  杯水車薪

                C.體系  無(wú)濟(jì)于事D.環(huán)境  于事無(wú)補(bǔ)

                4.戲劇,濃縮了各國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的精華,是人類永遠(yuǎn)的審美家園??诳谙鄠鞯恼Z(yǔ)言魅力,現(xiàn)場(chǎng)觀看的________沖擊,豐富多彩的肢體動(dòng)作,不需要任何________所促成的人與人之間的交流共鳴--這是戲劇獨(dú)有的。

                填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

                A.激烈  載體B.鮮明  包裝

                C.直觀  宣傳D.視覺(jué)  媒介

                5.書(shū)話看似學(xué)術(shù)中的小品,其實(shí)也是很難寫(xiě)好的。它首先要求作者有豐富的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)。讀書(shū)不多,就無(wú)以________書(shū)的品質(zhì)優(yōu)劣。勉強(qiáng)議論,往往________,不得要領(lǐng),而這又與作者的學(xué)識(shí)有關(guān)。

                填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

                A.鑒賞  詞不達(dá)意B.鑒定  言不盡意

                C.鑒別  無(wú)的放矢D.鑒別  有的放矢

                【參考答案】

                1.【答案】A。解析:第二空所填詞語(yǔ)應(yīng)與前文的“長(zhǎng)篇大論”意思相近?!把笱蟠笥^”形容美好的事物眾多豐盛。不能描述寫(xiě)文章,排除D?!伴L(zhǎng)篇大論”填入與前文重復(fù),排除C。第一空,“標(biāo)新立異”指提出新奇的主張,表示與眾不同。與“拿來(lái)主義”“慵懶僵化”的語(yǔ)境不符,排除B。故本題選A。

                2.【答案】C。解析:第二空,“再創(chuàng)輝煌”指在曾經(jīng)取得過(guò)的榮譽(yù)的基礎(chǔ)上,繼續(xù)進(jìn)取,不斷創(chuàng)造新的輝煌成績(jī)。不能適用于“遭遇挫折和失敗者”,排除B?!熬硗林貋?lái)”比喻失敗之后,重新恢復(fù)勢(shì)力。用于壞人,感情色彩不合語(yǔ)境,排除A。第一空,句意為奧運(yùn)健兒是經(jīng)歷過(guò)很多痛苦和考驗(yàn)才有機(jī)會(huì)出現(xiàn)在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上的,至于能否“笑傲”奧運(yùn)賽場(chǎng)尚不可知,排除D?!败Q身”指置身、踏進(jìn),與“賽場(chǎng)”搭配恰當(dāng)。故本題選C。

                3.【答案】A。解析:第二空,由“都應(yīng)該務(wù)實(shí)地回到權(quán)力監(jiān)督這個(gè)根本問(wèn)題上來(lái)”可知,句中強(qiáng)調(diào)的是所謂的“發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)新”都沒(méi)有針對(duì)根本問(wèn)題,效果不理想。選項(xiàng)中四個(gè)詞語(yǔ)都含有解決不了問(wèn)題的意思,“無(wú)濟(jì)于事”“于事無(wú)補(bǔ)”強(qiáng)調(diào)對(duì)事情沒(méi)有用,“隔靴搔癢”側(cè)重于做事沒(méi)有抓住關(guān)鍵;“杯水車薪”側(cè)重于力量小。很明顯“隔靴搔癢”與語(yǔ)境最貼合。第一空,“生態(tài)”含有情況、環(huán)境的意思,填入句中表明權(quán)力監(jiān)督的狀況決定了權(quán)力文化和為官心態(tài),恰當(dāng)。故本題選A。

                4.【答案】D。解析:本題可從第二空得出答案。由“口口相傳”“現(xiàn)場(chǎng)觀看”可知,這里說(shuō)的是戲劇的現(xiàn)場(chǎng)性可促進(jìn)人與人之間的交流共鳴,中間不需要任何轉(zhuǎn)換、傳播的介質(zhì)。可見(jiàn),“媒介”最符合句意。第一空填“視覺(jué)”也與“現(xiàn)場(chǎng)觀看”對(duì)應(yīng)恰當(dāng),且“視覺(jué)沖擊”亦為常見(jiàn)搭配。故本題選D。

                5.【答案】C。解析:第二空,“詞不達(dá)意”泛指詞句不能確切地表達(dá)出意思和感情;“言不盡意”指情意曲折深遠(yuǎn),言語(yǔ)難以全部表達(dá),常用于書(shū)信末尾,表示說(shuō)的話沒(méi)能把意思都表達(dá)出來(lái);“無(wú)的放矢”比喻說(shuō)話做事沒(méi)有明確目的,或不切合實(shí)際;“有的放矢”比喻說(shuō)話做事有針對(duì)性。結(jié)合“勉強(qiáng)”“不得要領(lǐng)”可首先排除B、D。第一空,“鑒賞”指對(duì)文物、藝術(shù)品等的鑒定和欣賞;“鑒別”指辨別真假好壞,常用于對(duì)藝術(shù)作品的分辨識(shí)別。對(duì)書(shū)籍品質(zhì)優(yōu)劣的判別,用“鑒別”更合適。故本題選C。

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