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　　在面試的過(guò)程中，考官對(duì)考生能力的要求越來(lái)越多、越來(lái)越高，其中很重要一方面就是題目作答的全面性。接下來(lái)，厚職公考專家將圍繞著如何讓答題內(nèi)容更全面進(jìn)行具體介紹。

　　一、考生答題內(nèi)容不全面的原因

　　1.知識(shí)儲(chǔ)備和生活閱歷所限

　　即知識(shí)少、經(jīng)歷少。有些話題是考生第一次接觸，如“看齊意識(shí)”、“底線思維”、“稅務(wù)常識(shí)”、“相應(yīng)行政法規(guī)”，不知道就是不會(huì)答。

　　2.不會(huì)審題

　　粗略看過(guò)題目后，拼命去挖掘自己的知識(shí)儲(chǔ)備，而不是看看題干的隱含提示。如曾經(jīng)考查過(guò)南山湖退耕還濕這樣一道題，有心的考生會(huì)發(fā)現(xiàn)題干中處處隱含答題方向，如“南山湖是L省最大的平原淡水湖泊，是鳥(niǎo)類遷徙的必經(jīng)之地”顯示出了南山湖生態(tài)價(jià)值上的重要性;如“為了給鳥(niǎo)類留下一片棲息港灣，按照國(guó)家“退耕還濕”要求”體現(xiàn)了重視自然、保證生物多樣性的理念，體現(xiàn)了對(duì)中央工作的響應(yīng)與貫徹落實(shí);如“將5000余畝稻田恢復(fù)為濕地，大面積種植蘆葦、蒲草和矮株高粱等植物”隱含了大量耕地的減少糧食供給問(wèn)題、失地農(nóng)民問(wèn)題需要解決;如“南山湖生態(tài)區(qū)已發(fā)現(xiàn)143種鳥(niǎo)類，成為K縣綠色后花園和L省生態(tài)屏障”說(shuō)明綠水青山也是金山銀山，說(shuō)明后續(xù)鳥(niǎo)類保護(hù)工作需要跟進(jìn)......梳理總結(jié)后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)審題后即得出作答方向：整體點(diǎn)贊+闡述好1好2好3+列舉可能存在問(wèn)題+提出合理建議。

　　3.缺少辯證分析思維

　　辯證分析思維強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一，既要求我們看待事物要全面(好與壞、利與弊、得與失;現(xiàn)狀、問(wèn)題、背景、原因、影響、對(duì)策;內(nèi)因外因;積極意義、消極影響;完善立法、強(qiáng)化監(jiān)管、大力懲戒、宣傳教育......)，又強(qiáng)調(diào)要重點(diǎn)突出。特別重要的話題，多答答好并放在重要位置。如南山湖退耕還濕的題目，好處與潛在問(wèn)題都應(yīng)該分析，但是整體肯定這一方向要明確;潛在問(wèn)題中糧食供給、失地農(nóng)民、偷盜鳥(niǎo)類的重要性要明顯于退耕后植物野蠻生長(zhǎng)帶來(lái)的不美觀問(wèn)題等。

　　二、如何確保答題全面性

　　1.認(rèn)真審題，利用好題干關(guān)鍵信息

　　重點(diǎn)關(guān)注題干關(guān)鍵詞句，這是提升答題全面性的關(guān)鍵所在。關(guān)鍵句是指不可或缺的語(yǔ)句，往往是關(guān)鍵詞所在的句子。關(guān)鍵詞，在于其關(guān)鍵性，指向作答要點(diǎn)，通常包含主體(什么人或什么單位)、事件(或做法)、問(wèn)題(或困難)、任務(wù)(或目標(biāo))、話題(在題干中的出現(xiàn)方式本身高度概括，常見(jiàn)于綜合分析題)等。

　　2.突出重點(diǎn)

　　要點(diǎn)多了，容易產(chǎn)生刻意堆砌的痕跡，而且答題的平均主義也會(huì)產(chǎn)生“不公平”，不公平體現(xiàn)在該重點(diǎn)照顧的沒(méi)有重點(diǎn)照顧，不該特殊關(guān)懷的屢現(xiàn)溫情。以農(nóng)民伯伯種地為例，一塊田地中，有些秧苗長(zhǎng)勢(shì)旺盛，有些被害蟲(chóng)侵?jǐn)_，有些雜草叢生，要想莊稼能夠順利豐收，那些欠苗需要重點(diǎn)關(guān)注，但是重點(diǎn)關(guān)注，又并非都是噴灑農(nóng)藥或者噴灑同一類農(nóng)藥，而是要因“苗”制宜、因“害”制宜。面試答題也是這個(gè)道理，切忌搞平均主義，而是要搞“特殊化”。

　　三、例題展示

　　某局有舉辦迎“七一”活動(dòng)的傳統(tǒng)，但這幾年工作人員參與活動(dòng)的熱情不高，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)活動(dòng)的組織也不大滿意。十八大后的第一個(gè)“七一”即將到來(lái)。局長(zhǎng)要求一定要把今年的活動(dòng)辦好、主題鮮明、具有特色、務(wù)實(shí)簡(jiǎn)樸、全員參與。假如讓你來(lái)負(fù)責(zé)這次活動(dòng)，你如何貫徹落實(shí)好局長(zhǎng)的要求?

　　1.分析題干關(guān)鍵詞句

　　(1)“迎七一”傳統(tǒng)——有先例有經(jīng)驗(yàn)，是否要參考借鑒?

　　(2)參與熱情不高、領(lǐng)導(dǎo)不滿意——說(shuō)明了以往活動(dòng)有問(wèn)題，哪些原因?qū)е铝藚⑴c熱情不高，有無(wú)緩解方法?領(lǐng)導(dǎo)有無(wú)相關(guān)指導(dǎo)意見(jiàn)?

　　(3)十八大后第一“七一”——交待了活動(dòng)背景和政治要求，必須利用，如何利用?

　　(4)今年一定要辦好——如何辦好，是否需要吸取以往的教訓(xùn)?

　　(5)主題鮮明——什么主題，是否需要在答題中體現(xiàn)出來(lái)?

　　(6)具有特色——什么特色，十八大的特色、“七一”的特色?

　　(7)務(wù)實(shí)簡(jiǎn)樸——如何體現(xiàn)務(wù)實(shí)簡(jiǎn)樸?

　　(8)全員參與——如何確保全員參與，以往活動(dòng)中參與不積極的問(wèn)題如何解決?

　　(9)整體思考——關(guān)鍵信息很多，答題重點(diǎn)在哪里，如何有機(jī)整合，帶給我們何種啟示?

　　2、突出題目重點(diǎn)

　　(1)本題的核心任務(wù)是舉辦好十八大召開(kāi)后的第一個(gè)“七一”活動(dòng)。一方面，活動(dòng)一定要突出十八大精神與“七一”黨的節(jié)日的特色要求。另一方面，不需要著急去構(gòu)思活動(dòng)，且聽(tīng)下文。

　　(2)對(duì)此次活動(dòng)的組織，題干給出了幾個(gè)要求——辦好、主題鮮明、具有特色、務(wù)實(shí)簡(jiǎn)樸、全員參與。

　　(3)活動(dòng)給出了前期背景，即以往舉辦過(guò)多次，以及以往參與度不高、領(lǐng)導(dǎo)不滿意。

　　(4)所以，本題的答題重點(diǎn)即以上三點(diǎn)——十八大和七一要求、各項(xiàng)指令達(dá)標(biāo)、提高參與度。作答時(shí)，按照一定邏輯順序串聯(lián)要點(diǎn)即可。

　　3.結(jié)合以上“碎片化”信息，加工整合為答題框架

　　(1)了解以往“七一”活動(dòng)方案、大家熱情不高的原因、十八大精神，并征求領(lǐng)導(dǎo)及同事的意見(jiàn)。

　　(2)圍繞貫徹十八大精神、設(shè)計(jì)活動(dòng)主題。如堅(jiān)定不移走中國(guó)特色社會(huì)主義道路。

　　(3)創(chuàng)新活動(dòng)形式。如《國(guó)際歌》集體大合唱、講出自己的黨員故事、與建黨和十八大精神相關(guān)的書法大賽、黨風(fēng)建設(shè)情景劇、黨員故事集錦系列短視頻等。

　　(4)活動(dòng)應(yīng)避免鋪張浪費(fèi)+符合環(huán)保要求。

　　(5)采取多種方式充分調(diào)動(dòng)大家參與活動(dòng)的積極性(局領(lǐng)導(dǎo)動(dòng)員、科室主任帶頭、活動(dòng)中激勵(lì)制度等)。

　　四、小結(jié)

　　1.認(rèn)真審題是作答全面的前提。務(wù)必重視審題，提問(wèn)方式和題干信息，尤其是有三到四行文字的長(zhǎng)題干。

　　2.重點(diǎn)分析也需要結(jié)合題干信息。依據(jù)題干，分析出作答的重點(diǎn)方向，從而確定重點(diǎn)要素以及不同要素的各個(gè)方面，完成作答。