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為領(lǐng)導(dǎo)梳理講話(huà)稿內(nèi)容

　　【模擬試題】

　　單位要組織一次新入職員工的培訓(xùn)會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)要在會(huì)上就以下問(wèn)題進(jìn)行動(dòng)員講話(huà)，如果領(lǐng)導(dǎo)讓你負(fù)責(zé)講話(huà)稿的起草工作，你認(rèn)為講話(huà)稿內(nèi)容的重點(diǎn)是什么?

　　(1)去年新入職員工培訓(xùn)有20%的人員未通過(guò)崗位職業(yè)能力測(cè)試;

　　(2)今年以來(lái)，參與培訓(xùn)的新入職的5名人員中有3位同事考前不復(fù)習(xí);

　　(3)有一人在培訓(xùn)期間不遵守紀(jì)律，出去吃飯喝酒，受到了違紀(jì)違規(guī)處分;

　　(4)培訓(xùn)過(guò)程中組織的技能比賽，大家參與積極性不高。

　　【參考答案】

　　通過(guò)分析題目中的問(wèn)題，我們可以知道在以往和現(xiàn)在新入職員工培訓(xùn)中存在“崗位職業(yè)能力測(cè)試未通過(guò)率較高，對(duì)培訓(xùn)不重視、參與培訓(xùn)的新入職人員對(duì)考試不重視、培訓(xùn)期間不遵守紀(jì)律以及大家參與技能比賽的積極性不高”等問(wèn)題，因此，此次講話(huà)稿內(nèi)容的重點(diǎn)包括以下幾個(gè)方面：

　　第一，培訓(xùn)目的和崗位職業(yè)能力測(cè)試。從去年新入職員工培訓(xùn)有20%的人員未通過(guò)崗位職業(yè)能力測(cè)試和今年來(lái)參與培訓(xùn)的新入職的5名人員中有3位同事考前不復(fù)習(xí)，可以得知，部分培訓(xùn)人員對(duì)此次培訓(xùn)及崗位職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)不重視，所以有必要在此次講話(huà)稿中要著重對(duì)培訓(xùn)的目的進(jìn)行說(shuō)明，對(duì)設(shè)置崗位職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的目的、意義及對(duì)個(gè)人的影響進(jìn)行說(shuō)明。一方面，明確培訓(xùn)目的，告訴新入職員工，開(kāi)展培訓(xùn)主要讓新員工在入職前對(duì)單位有一個(gè)全方位的了解，認(rèn)識(shí)并認(rèn)同單位的事業(yè)及企業(yè)文化，理解并接受單位的共同語(yǔ)言和行為規(guī)范，能夠使新員工明確自己的崗位職責(zé)、工作任務(wù)和工作目標(biāo)，掌握工作要領(lǐng)、工作程序和工作方法，盡快進(jìn)入崗位角色。另一方面，告訴新入職員工，設(shè)置崗位職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)的目的是要檢驗(yàn)員工與崗位匹配性，檢驗(yàn)員工的崗位工作技能，通過(guò)與否直接關(guān)系到個(gè)人能否順利進(jìn)入崗位開(kāi)始工作，關(guān)系到個(gè)人未來(lái)的崗位分配與職業(yè)發(fā)展等，讓員工能夠明白其中的利弊，認(rèn)真對(duì)待培訓(xùn)和崗位職業(yè)能力測(cè)試。

　　第二，培訓(xùn)期間的紀(jì)律要求。由于有一人在培訓(xùn)期間不遵守紀(jì)律，出去吃飯喝酒，因此，有必要對(duì)培訓(xùn)期間的相關(guān)紀(jì)律進(jìn)行說(shuō)明和規(guī)范，讓新員工能夠遵守規(guī)定，認(rèn)真參加培訓(xùn)。著重對(duì)培訓(xùn)期間的紀(jì)律要求、外出的相關(guān)規(guī)定等進(jìn)行說(shuō)明。如要求新入職人員“不得遲到、早退，如遇特殊情況需外出時(shí)，必須提前提出書(shū)面申請(qǐng)，經(jīng)單位相關(guān)負(fù)責(zé)人同意以后才能外出”“培訓(xùn)期間不得擾亂培訓(xùn)秩序，不可大聲喧嘩”“培訓(xùn)期間不得飲酒，影響正常培訓(xùn)”等。另外，也要注意將單位隨意外出的處罰規(guī)定進(jìn)行說(shuō)明，如“累計(jì)三次違反培訓(xùn)期間的紀(jì)律要求，直接予以辭退”，讓員工能夠引以為戒。

　　第三，培訓(xùn)內(nèi)容及項(xiàng)目的設(shè)置。由于之前在培訓(xùn)過(guò)程中組織的技能比賽，大家參與積極性不高，因此有必要對(duì)培訓(xùn)的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單說(shuō)明，對(duì)培訓(xùn)中技能比賽的相關(guān)情況進(jìn)行說(shuō)明。對(duì)于培訓(xùn)內(nèi)容的說(shuō)明可以以時(shí)間為軸，進(jìn)行說(shuō)明，比如“××月××日，主要進(jìn)行員工守則的學(xué)習(xí)，××月××日，主要進(jìn)行公司企業(yè)文化的學(xué)習(xí)”，對(duì)于技能比賽的說(shuō)明，在合理設(shè)置技能比賽的基礎(chǔ)上，除了說(shuō)明技能比賽的相關(guān)項(xiàng)目設(shè)置及內(nèi)容之外，還應(yīng)著重對(duì)技能比賽的相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)行說(shuō)明，如“第一名，獲得獎(jiǎng)金××元”等，通過(guò)一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)提高大家參與的積極性。