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　　各位小伙伴，在國(guó)考面試及部分地區(qū)省考面試中，經(jīng)常會(huì)考哲理故事類(lèi)題目，這類(lèi)題目在作答時(shí)有兩大難點(diǎn)：一是如何從故事中得到多個(gè)結(jié)論;二是如何將啟示談的更加深入，不空洞。那接下來(lái)厚職公考（www.alexmalls.com）專(zhuān)家將以一個(gè)題目為例為大家介紹幾種如何將啟示談的更加具體的小技巧。

　　一、題目展示：

　　一群人去專(zhuān)門(mén)種植釀酒葡萄的葡萄園參觀，園主告訴大家1994年因?yàn)橄奶旆浅８稍?，所以那一年的葡萄特別甜。一位年輕人問(wèn)：“葡萄不怕干死么?”園主如是說(shuō)：“新藤怕，老藤不怕。因?yàn)槔咸俚母蒙?，能吸到土的水分。還有經(jīng)過(guò)好好修剪的不怕，放任它生長(zhǎng)的怕?！薄盀槭裁窗?”年輕人繼續(xù)問(wèn)，園主說(shuō)：“葉子雖然好看，但是葉子越多，需要的水分就越多，一干它就受不了了?！?/p>

　　請(qǐng)你對(duì)于上述寓言故事展開(kāi)聯(lián)想，談?wù)勀愕膯⑹?/p>

　　二、技巧介紹：

　　根據(jù)題干信息可以得出的結(jié)論有：勤學(xué)好問(wèn);夯實(shí)基礎(chǔ);不畏磨礪;適度約束;善用規(guī)律;內(nèi)外兼修。那接下來(lái)我們就選取其中幾個(gè)結(jié)論來(lái)講解具體談啟示的小技巧。

　　1.結(jié)合身份、工作談啟示。

　　(1)可結(jié)合面試常見(jiàn)身份，包括青年人、青年干部、公職人員、基層干部等談自身在工作和生活中如何踐行。

　　(2)工作中可以結(jié)合常規(guī)工作的內(nèi)容，例如“群眾工作”“基層工作”;也可以結(jié)合特定工作的內(nèi)容，例如“在扶貧工作中”“在組織會(huì)議中”、“窗口工作中”等。

　　例如：夯實(shí)基礎(chǔ)

　　我們可以思考哪些人需要夯實(shí)基礎(chǔ)?需要夯實(shí)那些基礎(chǔ)?其實(shí)我們可以選擇多個(gè)身份，思考具體如何夯實(shí)。基層干部需要夯實(shí)群眾基礎(chǔ)，青年人需要夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)。

　　【示例】

　　作為一名基層干部，要夯實(shí)群眾基礎(chǔ)。一切從人民的實(shí)際需求出發(fā)，體察民情，了解民愿，通過(guò)走訪座談等形式，深入到群眾當(dāng)中，與群眾親切交流，傾聽(tīng)群眾的呼聲、化解群眾的疾苦。

　　作為新時(shí)代青年人，要夯實(shí)知識(shí)基礎(chǔ)。要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)能力、鍛造專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。如認(rèn)真對(duì)待崗前、崗中培訓(xùn)，提升自己的專(zhuān)業(yè)技能;充分利用碎片化時(shí)間，尋找與崗位相關(guān)的一些書(shū)籍，進(jìn)行充電;工作中，要學(xué)習(xí)老同志解決問(wèn)題的方式、技巧。

　　2.結(jié)合所需條件談啟示

　　小伙伴們可以先進(jìn)行思考：“為踐行結(jié)論、道理，需要具備哪些條件?”然后結(jié)合所需條件，談?wù)勀銜?huì)如何做。一般來(lái)說(shuō)，我們所需要的條件主要包括主觀條件(如心態(tài)、能力等)和客觀條件(如途徑、機(jī)會(huì)、環(huán)境、制度等)兩方面。

　　例如：勤學(xué)好問(wèn)

　　我們可以思考要做到“勤學(xué)好問(wèn)”，需要具備什么心態(tài)和能力?是否還需要具備其他條件?因此，我們應(yīng)該展開(kāi)哪些行動(dòng)?其實(shí)真正做到“勤學(xué)好問(wèn)”，一方面需要在主觀上保持謙虛的心態(tài)，認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，另一方面還要有具體的學(xué)習(xí)途徑和方式。

　　【示例】

　?、贅?shù)立“空杯心態(tài)”，并保持旺盛的求知欲，活到老，學(xué)到老，樂(lè)于學(xué)習(xí)和接受新事物。②在日常工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，一方面培養(yǎng)勤讀書(shū)、勤思考、多復(fù)盤(pán)的良好習(xí)慣，另一方面多向領(lǐng)導(dǎo)、同事和群眾請(qǐng)教，主動(dòng)學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)。

　　3.從過(guò)程維度談啟示。

　　根據(jù)做人、做事的發(fā)展過(guò)程，可以從事前、事中、事后的不同時(shí)間，或者按照從無(wú)到有、從有到優(yōu)，從初學(xué)到有經(jīng)驗(yàn)等不同程度，談?wù)勀銜?huì)如何踐行結(jié)論。

　　例如：不畏磨礪

　　我們可以思考你覺(jué)得要想讓自己克服困難，要有哪幾個(gè)步驟，分別是什么?其實(shí)我們?cè)谏睢⒐ぷ髦袝?huì)遇到很多困難、很多磨礪，要想做到不畏磨礪，需要經(jīng)歷正視困難、解決困難、在磨礪中提升自我的一系列過(guò)程。在談啟示時(shí)我們就可以利用這種過(guò)程，分階段闡述該如何踐行。

　　【示例】

　?、僬_看待磨礪。要認(rèn)識(shí)到生活、工作中會(huì)遇到無(wú)數(shù)或大或小的困難，這都是正常的情況，要樂(lè)觀的將困難看作提升自己的機(jī)遇。②在磨礪中克服困難。積極請(qǐng)教他人，尋找方法解決困難，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)，提升自己克服困難的能力。③在磨礪中積累經(jīng)驗(yàn)，運(yùn)用在日后的工作中。要善于總結(jié)、復(fù)盤(pán)，在每一次磨礪之后積累經(jīng)驗(yàn)，將其作為日后工作的指導(dǎo)，避免重復(fù)犯錯(cuò)。